Optimizing the professionalism of the police work through education and training

Fadli Sudria Vera; Nizwardi Jalinus; Syahrial Bachtiar

doi:10.32698/01852

Optimizing the professionalism of the police work through education and training

Fadli Sudria Vera⁽¹⁾, Nizwardi Jalinus⁽²⁾, Syahrial Bachtiar⁽³⁾,
(1) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang

Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang

Indonesia

Corresponding Author

DOI : https://doi.org/10.32698/01852

Full Text:

Language : en

Abstract

Police brigadier education and training is a forum for creating human resources to acquire skills, knowledge and shape attitudes and behaviors related to the work to be carried out. Police brigadier education and training is very important for prospective police officers to carry out their duties professionally as members of the police, namely maintaining public security and order; enforce the law; and provide optimal protection, protection and service to the community.

References

Anwar, A. R. H. (2017). Pendidikan Pembentukan Bintara Polri dalam Menyiapkan Lulusan yang Profesional. SOSIOHUMANITAS, 19(1).

Cheung, R. & Arnold, J. (20105). The impact of career exploration on career development among Hong Kong Chines University student. Journal of Collage Student Development, 55 (7), 732-748

Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what they know. Boston, MA: Harvard Business School Press

Ingarianti, T. M. (2017). Hubungan Kematangan Karir dengan Komitmen Organisasi pada Siswa Sekolah Polisi Negara (SPN) Mojokerto. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 8(1).

Karnama, M. M. (2016). Analisis Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT) terhadap Pengembangan Karir pada Sekolah Staf dan Pimpinan POLRI di Lembang Bandung. Jurnal Manajemen & Bisnis Kreatif, 1(2).

Melati, B. A. (2022). Hubungan Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada Hotel di Bogor. El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 3(6), 1036-1044.

Mispar, H. (2018). Hubungan Komitmen Dan Motivasi Dengan Kinerja Tenaga Pendidik Di Sekolah Polisi Negara Polda Sumbar. al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 55-72.

Purwati, A., Rochaeti, N., Sekartadji, K. (2013). Profil sekolah polisi negara (spn) di Jawa Tengah sebagai lembaga pendidikan dasar polisi dalam rangka menyiapkan polisi profesional dan mandiri. Disertasi Doktoral, Fakutas Hukum Universitas Diponegoro, Semarang.

Raharja, A. A. (2014). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Berbasis Kompetensi (Competence Base Education And Training) Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Petugas Satuan Polisi Pamong Praja Kota Semarang. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Dian Nuswantoro Semarang.

Salindeho, H. A. (2013). SEKOLAH POLISI NEGARA DI KAROMBASAN ‘SEMIOTIKA DALAM ARSITEKTUR’. Jurnal Arsitektur DASENG, 2(3), 13-21.

Sidiropoulou-Dimakakou, D., Mylonas, K., Argyropoulou, K., & Tampouri, S. (2012). Career Decision-Making Difficulties, Dysfunctional Thinking and Generalized Self-Efficacy of University Students in Greece. World Journal of Education, 2(1), 117-130.

Šverko, I., & Babarović, T. (2016). Integrating personality and career adaptability into vocational interest space. Journal of Vocational Behavior, 94, 89-103.

Turere, V. N. (2013). Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kinerja karyawan pada Balai Pelatihan Teknis Pertanian Kalasey. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 1(3).